—記心血管病院責(zé)任護士工作坊

      為進一步提高護士的臨床思維能力，在反思的基礎(chǔ)上進行分析、推理，打破思維定勢，培養(yǎng)思考的好習(xí)慣，發(fā)揮創(chuàng)造能力。2023年11月27日心血管病院舉辦了以“愛思考的護士是個‘寶’”為主題的責(zé)任護士工作坊。此次工作坊在黨文婷總護士長指導(dǎo)下，由魏冬潤護士長主持，張紅、武斐護士長組織，心血管病院各科室護士長和責(zé)任護士代表40余人參加。

      工作坊開始前黨文婷總護士長先帶領(lǐng)大家了解什么是定勢思維？定勢思維（fixed thinking modes）或思維定勢，是指人們在思考問題時，一直按照同一種方式來思考，理解，記憶問題，久而久之，就在思考問題時形成一種習(xí)慣，使人只想到一個方面，形成思想上所謂的"偏見"。思維定勢又稱“習(xí)慣性思維”，它阻礙了思維開放性和靈活性，造成思維的僵化和呆板。這使得人們不能靈活運用知識，創(chuàng)造性思維的發(fā)展受到阻礙。

      做一名愛思考的護士，需要打破思維定式，善于應(yīng)用評判思維思考和解決問題。本次工作坊將心血管病院科室分為四組，列舉四個案例，并將四個案例以PPT、情景劇的形式呈現(xiàn)給大家，通過事件分析發(fā)生的原因、如何避免與預(yù)防、應(yīng)該這樣做三個論點，靈活應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗，對問題的解決方法進行選擇，論證作出合理的判斷和正確的取舍，大家積極充分展開分析討論，進行經(jīng)驗分享學(xué)習(xí)。

      大家圍繞著案例熱烈討論，現(xiàn)場異常熱烈。段秋燕護士長闡述到：缺少評判性思維的護士面對患者出現(xiàn)的問題時第一反應(yīng)就是找醫(yī)生，自己卻不對患者的情況進行觀察、收集、分析和判斷，也不能為醫(yī)生提供有參考價值的依據(jù)。劉曦護士長從強化思維意識入手分享到：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為臨床護士善于思考，科學(xué)預(yù)判，及時發(fā)現(xiàn)問題，保證治療安全。未來我們應(yīng)努力思考預(yù)見性思維能力給我們的臨床護理工作帶來了哪些益處？我們在工作中的預(yù)見性思維能力是否還有提升的空間？
      魏薇護士長以自身經(jīng)驗梳理思路：護理是一門理論與實踐緊密結(jié)合的學(xué)科，經(jīng)驗在護理工作中顯得格外重要。經(jīng)驗的積累不是每日工作的簡單重復(fù)、主觀臆斷，而是需要一雙能發(fā)現(xiàn)問題的眼睛。崔琳護士長從職業(yè)成長為切入點談到：在臨床工作中，提出疑問及時解決，低年資護士請教高年資護士，提高自信，積極求證，以敏銳的反應(yīng)能力和專業(yè)的業(yè)務(wù)能力給病人做最有溫度的護理。

供稿：心血管內(nèi)科六病區(qū)  吳儀  張紅
供圖：心血管內(nèi)科六病區(qū)  張紅
審核：楊敏
編輯：宣傳部 陳蕾
校對：宣傳部 蔣楠