——延安大學咸陽醫(yī)院2023年課堂教學大賽圓滿完成

      玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。值此月盈中秋，舉國歡慶，雙節(jié)來臨之際，為落實立德樹人根本任務(wù)，引導教師潛心教書育人，全面推動教學模式以“教”為主轉(zhuǎn)向以“學”為主轉(zhuǎn)變，以賽促建，以賽促改，以賽為平臺逐步建立一支與時俱進、高水平、高素質(zhì)的教師隊伍，切實提高課堂教學質(zhì)量，9月27日，由科研教學管理中心副主任陳青帶隊，科教部李翠協(xié)助。神經(jīng)內(nèi)科十六病區(qū)馬誠、血液/內(nèi)分泌科張濤于寶雞市人民醫(yī)院參加了2023年延安大學課堂教學（醫(yī)學組）創(chuàng)新大賽，分別取得了二等獎、三等獎的好成績。此次比賽取得的成績，是我院通過“以賽促教、以賽促學”的核心思想開展教學活動的鮮活示例，集中展示了我院青年教師的研學風范和教學風采，發(fā)揮了教授及青年教師在課堂中的引領(lǐng)示范作用，激勵了更多的教授及青年教師積極投入本科課堂教學創(chuàng)新實踐。

      優(yōu)異的成績離不開院領(lǐng)導的大力支持，延安大學咸陽醫(yī)院調(diào)研員韓曉芳統(tǒng)籌科研教學管理中心及相關(guān)科室為此次活動保駕護航。科研教學管理中心賽前積極聯(lián)系溝通我院臨床科室，通過科室推舉與實地調(diào)查等方式層層篩選，最終確定合適的青年帶教老師人選。馬誠、張濤兩位老師積極準備，確定選題與講授方向后制作課件，在一次又一次的試講中不斷改進內(nèi)容。同時，邀請有過參賽經(jīng)驗的帶教老師，從講授課程的內(nèi)容、課件PPT的布局設(shè)置、上臺講授時的姿態(tài)語氣等方面事無巨細地進行了指導，確保將每一個細節(jié)落實到位?？蒲薪虒W管理中心副主任陳青組織安排參賽事宜并擔任總負責與領(lǐng)隊，確保兩位參賽教師向大家展現(xiàn)出最好的狀態(tài)。

科研教學管理中心副主任陳青帶隊參加

      大賽正式開始時，馬誠、張濤兩位老師從各自的專業(yè)出發(fā)，分別以“脊髓灰質(zhì)炎”與“糖尿病”為題開展講授。兩位老師教態(tài)自然、語言生動、儀態(tài)大方，導入引人入勝，案例新穎，思考深刻，引發(fā)在場評委和學生的濃厚興趣，不斷獲得在場人員的陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了我院青年教師敢于教學、善于教學、樂于教學的精神面貌。

馬誠老師授課精彩瞬間

張濤老師授課精彩瞬間

      我院是國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地安大學第三臨床醫(yī)學院、延安大學直屬附屬醫(yī)院、延安大學研究生培養(yǎng)基地，醫(yī)院目前設(shè)立15個專業(yè)教研室，培養(yǎng)了一支300余人的優(yōu)秀教學人才隊伍，每年接收研究生、規(guī)培生、見習生、實習生等千余名。我院始終將教書育人與救死扶傷放在同等重要的地位，希望各位帶教老師以此次活動的成績?yōu)槠鯔C，牢固樹立“躬耕教壇，強國有我”的志向與抱負，自覺擔負起教書育人、以德樹人的神圣使命，堅持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一，不僅把自己掌握的專業(yè)知識、臨床技能教授給學生，培養(yǎng)學生的臨床思維能力，還要潛移默化，引導學生博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，爭做“四有”好老師和“四個引路人”。為醫(yī)院軟實力建設(shè)不斷添磚加瓦，為我院儲備更多青年教師人才，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，打造我院醫(yī)教研同步發(fā)展品牌形象，充分體現(xiàn)我院臨床帶教能力不斷邁向新臺階。

 供稿供圖：科教部 董騰
審核：韓曉芳
編輯：宣傳部 陳蕾
校對：宣傳部 蔣楠