——延安大學(xué)咸陽醫(yī)院2020年護理實習(xí)生安全教育活動

        古人云：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行，規(guī)則意識決定安全行為。安全行為關(guān)鍵在于如何落實細(xì)節(jié)。臨床護理教學(xué)，是整個醫(yī)療衛(wèi)生工作的重要組成部分，是為護理事業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才，推動護理專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。靈活多樣的教學(xué)方式，能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，提升學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。為了讓實習(xí)生盡快適應(yīng)角色，調(diào)動她們的積極性，提高她們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，樹立護理安全意識，保證患者的生命與健康安全，2020年10月22日，護理教學(xué)管理委員會精心策劃的護理實習(xí)生安全教育活動在我院腦血管病院第三學(xué)術(shù)廳順利召開！

        實習(xí)生代表趙旺發(fā)言，通過自己實習(xí)中的親身經(jīng)歷，讓他對安全，對護理有了新的認(rèn)知，同時也表達了自己對護理事業(yè)的敬畏，讓自己有了更清晰的職業(yè)規(guī)劃。

        正直中午，兩個熱身小游戲，讓現(xiàn)場的學(xué)生們個個精神抖擻、興致勃勃，也緩解了很多情景劇演員們的緊張情緒，消除了學(xué)生的拘謹(jǐn)與隔閡！

        正式進入今天的第一項主題：實習(xí)生根據(jù)往年實習(xí)中發(fā)生的標(biāo)本送檢、靜脈輸液、口服給藥、尿道護理等方面的四個案例，改編了別出心裁的情景劇?，F(xiàn)場還原事件，現(xiàn)場實習(xí)生自己通過小組討論、頭腦風(fēng)暴，找出事件中的不足之處、問題的關(guān)鍵所在。加深印象，以便在今后工作中更好的規(guī)避風(fēng)險，確?；颊甙踩?/span>

        活動的第二項主題是一例銳器傷事件的現(xiàn)場應(yīng)急演練，更好的警醒了在場的每一位學(xué)生，護理安全無處不在。醫(yī)護人員的人身安全與患者的安全密不可分，必須時刻按規(guī)范執(zhí)行各項操作，保護患者的同時，做好自身防護！