——我院順利組織完成“延安大學(xué)2021年課堂教學(xué)創(chuàng)新比賽預(yù)賽”

       為進(jìn)一步提高醫(yī)院教師教書(shū)育人能力，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師不斷完善教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量和完善人才培養(yǎng)體系，加快建設(shè)一支高水平師資隊(duì)伍，2021年5月18日-25日，我院“延安大學(xué)2021年課堂教學(xué)創(chuàng)新比賽預(yù)賽”在科教樓二樓會(huì)議室隆重舉行?？蒲薪虒W(xué)管理中心韓曉芳主任，張維主任、強(qiáng)永春主任、李偉主任、游文良主任、參賽老師、教學(xué)管理人員以及學(xué)生評(píng)委等40余人參與了此次預(yù)賽。來(lái)自內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)內(nèi)科、婦產(chǎn)科學(xué)等17個(gè)教研室的17名參賽老師參加了此次預(yù)賽，預(yù)賽由科教部王紹輝副部長(zhǎng)主持。

韓曉芳主任作重要講話

       預(yù)賽開(kāi)始前，韓曉芳主任對(duì)比賽的重要性進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并對(duì)教學(xué)單位和參賽教師提出了要求。一是本次預(yù)賽院里高度重視，意義非同一般；二是課堂教學(xué)是打造金課的主戰(zhàn)場(chǎng)，通過(guò)創(chuàng)新的形式改革課堂教學(xué)，是提高教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)行教學(xué)改革的重要路徑；三是通過(guò)比賽中切磋交流，有效促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)，教學(xué)能力快速提高。韓主任希望各位教師要充分展示自己的風(fēng)采，評(píng)委要客觀公正地推薦出優(yōu)秀教師參加延安大學(xué)2021年課堂教學(xué)創(chuàng)新比賽決賽。獲得推薦的4位教師在參加決賽前，醫(yī)院要繼續(xù)幫助教師打磨提高教學(xué)技能，在決賽中展示出最高水平，為醫(yī)院爭(zhēng)光。

王紹輝部長(zhǎng)主持預(yù)賽活動(dòng)

       比賽中，選手們精心準(zhǔn)備材料，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，積極創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，靈活創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，教師的教學(xué)水平得到了充分展示，教學(xué)能力得到了有效提高。此次比賽達(dá)到了引領(lǐng)廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，更新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)課堂的深度融合，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。

參賽老師授課風(fēng)采（一）

參賽老師授課風(fēng)采（二）

參賽老師授課風(fēng)采（三）

參賽老師授課風(fēng)采（四）

專(zhuān)家進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)

       評(píng)委組專(zhuān)家從講課選題、PPT制作、講授技巧等方面進(jìn)行了逐一點(diǎn)評(píng)，他們充分肯定了參賽選手的成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們各自在比賽中表現(xiàn)出的不足和問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)地解析，并提出了改進(jìn)的意見(jiàn)和方案。他們勉勵(lì)全體教師不忘初心，繼續(xù)前行，扎實(shí)練好教學(xué)基本功。

       經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終來(lái)自皮膚性病學(xué)教研室王佳老師獲得一等獎(jiǎng)，神經(jīng)病學(xué)教研室胡亞妮老師、內(nèi)科學(xué)教研室李雪杰老師獲二等獎(jiǎng)，外科學(xué)教研室宋波老師、精神病學(xué)教研室劉哲老師、口腔科學(xué)任雪芬老師獲三等獎(jiǎng)。教師是醫(yī)院教學(xué)工作的基石，教學(xué)基本功培養(yǎng)是教學(xué)建設(shè)的核心內(nèi)容之一。此次教學(xué)比賽，展示了教師教學(xué)風(fēng)采，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，對(duì)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)教學(xué)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。

       培養(yǎng)人才是高等教育之本，教師是教學(xué)之本。早在2000年就承擔(dān)了延安大學(xué)及各大醫(yī)學(xué)院的教學(xué)工作，通過(guò)多年的積累，醫(yī)院目前設(shè)立15個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室，培養(yǎng)了一支300多人的優(yōu)秀教學(xué)人才隊(duì)伍，每年接收研究生、住培生、見(jiàn)習(xí)生、實(shí)習(xí)生等千余名。醫(yī)院目前是延安大學(xué)直屬附屬醫(yī)院，延安大學(xué)第三臨床醫(yī)學(xué)院，我院始終堅(jiān)持“科教興院，人才強(qiáng)院”的發(fā)展戰(zhàn)略，重視科教工作，先后獲批為延安大學(xué)研究生培養(yǎng)基地、國(guó)家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)、國(guó)家衛(wèi)計(jì)委腦卒中篩查與防治基地、國(guó)家認(rèn)證通過(guò)的胸痛中心、高級(jí)卒中中心、陜西省心血管內(nèi)科疾病臨床醫(yī)學(xué)研究分中心、咸陽(yáng)市神經(jīng)感染技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、咸陽(yáng)市轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)工程技術(shù)研究中心、咸陽(yáng)市十七個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的依托單位。本次授課比賽是延安大學(xué)為進(jìn)一步師資隊(duì)伍培養(yǎng)、提高教師教育教學(xué)水平、提升醫(yī)院教學(xué)內(nèi)涵與軟實(shí)力的有力舉措，必將對(duì)我院建成一流教學(xué)醫(yī)院，打造一流師資、培養(yǎng)一流醫(yī)學(xué)人才奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為我院新老教師傳幫帶建立了良好的氛圍。