編前語：時(shí)值延安大學(xué)咸陽醫(yī)院外科病院成立6年之際，為了展現(xiàn)名醫(yī)風(fēng)采，我院特推出《青年人才，大醫(yī)精誠(chéng)》專欄，逐步展示我院各專業(yè)青年才俊“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、精益求精、開拓創(chuàng)新”的醫(yī)院精神，彰顯他們的專業(yè)特長(zhǎng)、主要成績(jī)、發(fā)揮榜樣力量，帶動(dòng)全院職工積極進(jìn)取、踔厲奮發(fā)、踐行我院宗旨“以人為本，救死扶傷”。進(jìn)一步的為百姓健康保駕護(hù)航！

用心做好工作，用愛呵護(hù)患者

      口腔雖只是人體的一個(gè)小小部位，卻大有學(xué)問。因?yàn)闊釔?，白琴毅然選擇了當(dāng)時(shí)非熱門的口腔醫(yī)學(xué)。2004年她畢業(yè)后入職一所教學(xué)醫(yī)院，便開始從事口腔工作，在學(xué)生時(shí)期，成績(jī)雖不錯(cuò)，但她自己認(rèn)為，再豐富的理論知識(shí)，如果不轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中來，就是紙上談兵。走上臨床一線，面對(duì)患者時(shí)，她更加細(xì)致、耐心。口腔科面對(duì)的患者年齡層非常廣泛，每個(gè)年齡階段都有不一樣的口腔問題。針對(duì)不同的患者，尤其是孩子與老年人，總有自己的一套方法，遇到緊張哭鬧的兒童，她會(huì)溫柔地解釋療程，遇到不配合治療的兒童，她便嚴(yán)肅些。用符合兒童自身特征的語言來與之交流，贏得他們的信任，讓他們覺得治牙并不是一件恐懼的事情，而更像是在做一個(gè)有趣的游戲。不少家長(zhǎng)表示，白醫(yī)師看牙時(shí)很耐心，反復(fù)叮囑孩子要愛護(hù)牙齒。遇到老年人更加熱心、細(xì)致并尊重每一位老者，對(duì)待不同老者，解決不同牙病情況，耐心的回答他們提出的各種質(zhì)疑問題，一一解答，得到了眾多長(zhǎng)輩們的認(rèn)可。自己一直堅(jiān)守著自己的職業(yè)信條——“牙醫(yī)就要手巧、心細(xì)、換位思考”。病人的口腔內(nèi)可能有多種口腔疾病，科內(nèi)也會(huì)經(jīng)常進(jìn)行多學(xué)科會(huì)診，發(fā)揮自身作用。
      “用心做好工作，用愛呵護(hù)患者”是白琴醫(yī)生始終秉承的理念。她始終把患者放在第一位，以愛為燈，用心堅(jiān)導(dǎo)，全心為民。認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一位患者，一面面錦旗，一封封感謝信，是患者對(duì)她工作最大的肯定。

不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)口腔專科高水平發(fā)展

      白琴曾多次被醫(yī)院評(píng)為優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)骨干人才，光鮮背后亦凝聚著無數(shù)看不見的努力?？谇豢剖且粋€(gè)需要依靠自身專業(yè)技術(shù)和精密儀器的專科，近年來更是不斷發(fā)展，尤其是人們對(duì)口腔的重視，像顯微根管、正畸、種植牙等越來越普遍，數(shù)字化種牙技術(shù)也在很多醫(yī)院開展。“我希望在延安大學(xué)咸陽醫(yī)院也能引進(jìn)這樣的技術(shù)，如借助3D重建，口內(nèi)掃描、數(shù)字化引導(dǎo)等技術(shù)，用更輕的力量、更小的疼痛來完成患者的治療?！痹谄饺展ぷ髦校e極參加國(guó)家、省市舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng)，虛心請(qǐng)教，不斷汲取前沿的口腔技術(shù)理念，致力實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)、微創(chuàng)、舒適化牙病治療，助力高水平醫(yī)院建設(shè)。
      “只有通過學(xué)習(xí)，技術(shù)水平提高，患者的信任度、把控疑難病患的能力才會(huì)越來越強(qiáng)?！卑浊僬f。

言傳身教，宣傳愛牙意識(shí)

      “牙齒不應(yīng)該等到出現(xiàn)問題才去找醫(yī)生，預(yù)防更重要?！卑揍t(yī)生不斷強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題。相比起其他大城市，咸陽市的口腔健康觀念還是比較弱，很多市民在出現(xiàn)大問題后才投醫(yī)，很難補(bǔ)救。她經(jīng)常在工作中向患者科普愛護(hù)口腔的知識(shí)，耐心地向每一位來看牙的患者解釋“口腔為什么會(huì)出現(xiàn)問題？”“該如何保護(hù)牙齒？”“術(shù)后要怎么護(hù)理？”等。
      2018年，我院口腔病院承擔(dān)省級(jí)各大專科院校的臨床實(shí)踐實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地，從剛開始各大院校師生及學(xué)生家長(zhǎng)的初步了解，到現(xiàn)在各位學(xué)子們以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，并各自飛往不同的新階段，成果顯著，她心生感慨！在初期，科室和醫(yī)院都做出了很多努力，進(jìn)校園宣傳，對(duì)接學(xué)校，以及制定在臨床實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，施行情況及監(jiān)管學(xué)生的安全教育等相關(guān)事項(xiàng)，但仍然不少家長(zhǎng)對(duì)此表示懷疑，不愿意讓孩子來我院臨床實(shí)習(xí)。但在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任、教學(xué)組帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持下，功夫不負(fù)有心人，我院口腔臨床實(shí)習(xí)生每年都在增加，自愿來我院臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生越來越多，不僅學(xué)校重視起來，家長(zhǎng)也了解到很多。同時(shí)，學(xué)生在我院臨床實(shí)習(xí)期間，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)獲得的實(shí)踐技能、病種多樣化的診斷及治療疾病的處理，相關(guān)知識(shí)得到了很大提升。

從醫(yī)20余年，用自己特有的溫柔堅(jiān)持著所愛之事

      白琴指出：“從很多數(shù)據(jù)顯示，如今口腔問題與身體其他疾病是緊密相連，如心血管疾病、糖尿病等，我希望能透過這一點(diǎn)一滴的努力，告訴大家，愛護(hù)口腔、牙齒的重要性。”！俗話說，“牙疼不是病，疼起來真要命”，這句話不是平白無故給疼痛封頂?shù)?。急性牙髓炎和急性根尖周炎就是大家口中說的“疼得要命”的病，有些患者疼得一整夜都睡不著覺，一大早就來到醫(yī)院口腔科等著就診。當(dāng)然，“牙疼”只是患者不得已來口腔科求治的一大原因，而近些年，隨著人們生活水平的提高以及健康意識(shí)的增強(qiáng)，愛美之心愈發(fā)強(qiáng)烈，牙齒作為笑容的“門面”，它的色澤、排列、形態(tài)，時(shí)刻影響著面容五官的線條與美感。因此，我們看到越來越多的成年人走進(jìn)口腔科要求美容和修復(fù)牙齒，越來越多的家長(zhǎng)在孩子牙齒生長(zhǎng)異常的時(shí)候求助口腔醫(yī)生，希望早期干預(yù)和矯正。她認(rèn)為現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)還需要和美學(xué)融合在一起，沒有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)、審美能力、溝通能力、心理學(xué)知識(shí)是做不好口腔工作的。而與口腔醫(yī)學(xué)難舍難分的美學(xué)既沒有統(tǒng)一的模板，也沒有最高的止境，是健康基礎(chǔ)上再疊加美麗。在這方面，患者的期望沒有最高，只有更高，一句“還不夠漂亮”就足以否定醫(yī)生所有的努力，甚至發(fā)展成糾紛。因此，錦上添花其實(shí)比雪中送炭更難。
      說到從事這個(gè)行業(yè)的感想，她開玩笑地說：“它讓我擁有了頸椎病”，輕松的語氣中，是她對(duì)這份工作的熱愛，正是因?yàn)闊釔郏艜?huì)廢寢忘食，不顧身體上的疼痛，默默地守護(hù)著群眾一口好牙。從醫(yī)20余年，用自己特有的溫柔堅(jiān)持著所愛之事，生活中充滿了學(xué)習(xí)、看診、手術(shù)...她樂在其中，作為一名“微笑工程師”白琴醫(yī)師覺得自己要做還有很多。

      向陽而生，逐光而行，雖然未來要走的路還很長(zhǎng)，但她覺得選擇遠(yuǎn)方，便要風(fēng)雨兼程；遠(yuǎn)方雖遠(yuǎn)，相信終會(huì)抵達(dá)。

 

供稿供圖：口腔病院
審核：姚春和
編輯：宣傳部 陳蕾
校對(duì)：宣傳部 蔣楠